Centro di Ricerca sull'Educazione ai Media all'Informazione e alla Tecnologia
Dida-kit

dida-kit

Dida-kit è una nuova rubrica che nasce con l’intento di valorizzare il lavoro di recensione condotto da insegnanti, formatori e ricercatori che da anni collaborano con il CREMIT.

Ogni due settimane verrà presentata una risorsa utile all’aggiornamento professionale degli insegnanti e degli studenti di Scienze della Formazione Primaria.

Recensioni di applicazioni didattiche

Verrà data attenzione a software per computer o LIM, app per tablet, servizi per la creazione di blog o siti Internet, applicativi del Web 2.0. Le applicazioni 2.0, in buona parte dei casi gratuite seppur con alcune limitazioni, ben si prestano ad essere adottate nel lavoro con la classe: facilità d’uso, autorialità, socialità possono essere infatti considerate le “marche d’uso della didattica 2.0”.

Recensioni di libri sulla didattica

Oggetto di approfondimento saranno testi per l’aggiornamento, manuali, guide didattiche, sussidiari

Recensioni di siti utili allo sviluppo professionale

In ottica di lifelong learning, oltre alle iniziative formative tradizionalmente intese, oggi l’insegnante grazie ad Internet può accedere a specifici portali in cui curare lo sviluppo della propria professionalità e indirizzare il proprio aggiornamento, grazie anche al contatto con altri colleghi.

Recensioni di film da utilizzare in classe

Da tempo il cinema è impiegato con funzione didattica ed è possibile servirsene sia come pretesto per introdurre un periodo storico, un tema, una problematica (educare con il cinema) sia per farne un vero e proprio oggetto di analisi (educare al cinema). Le recensioni vogliono proporsi come risorse per l’educatore che voglia permettere ai propri alunni di accostarsi a una certa tematica tramite il linguaggio filmico, suggerendo alcune piste didattiche.