Come anticipato in un articolo sul nostro sito, abbiamo immaginato alcune risorse gratuite per la scuola, dall’infanzia alla secondaria di secondo grado, per portare la riflessione sul digitale in classe e per equipaggiare i bambini e i ragazzi in vista del Safer Internet Day (quest’anno cade martedì 10 febbraio 2026).

In particolare, vogliamo presentare le Smart Cards, una raccolta di carte sviluppate da CREMIT e dal gruppo Digi_tale per descrivere alcuni termini chiave per comprendere il digitale oggi: grazie all’aiuto di semplici immagini ma soprattutto di attività da svolgere in gruppo vengono resi accessibili termini diversi.

Nella prima parte della carta è contenuta una definizione breve e accurata, nella seconda una riflessione di lancio.

Nel caso della scuola dell’infanzia e primaria, a seconda delle esperienze già consolidate nel tempo, il gruppo ha costruito una prima parte con una micro-attività e una seconda parte dedicata alla riflessione.

Le carte possono essere stampate (o utilizzate in digitale) e usate per diversi scopi:

• familiarizzare con alcuni vocaboli e concetti utili. per costruire la competenza digitale;
• attivare riflessioni anche nell’adulto che affianca bambini, bambine, ragazze e ragazzi;
• utilizzare il linguaggio ludico come mezzo per coinvolgere l’intera classe.

La logica d’uso può essere molteplice, per cui l’insegnante potrebbe:

– pescare la carta del giorno seguendo la pubblicazione social e usarla per l’attività che viene proposta costruendo con la classe attività lanciate dallo spunto per la riflessione;

– preparare precedentemente i materiali utili alle attivazioni di tutte le carte e dedicare uno o più momenti della settimana in cui viene pescata una carta e dato avvio all’attività;

– stampare due volte l’immagine di ogni carta e lasciarle sul tavolo capovolte; chiedere ai bambini di cercare la coppia e nominarla ad alta voce nel momento in cui viene trovata costruendo una variante del noto gioco del memory (attività interessante soprattutto per i più piccoli);

– in ultimo le carte, se messe insieme, sono la base per un divertente gioco a tappe in cui, ad ogni lancio di dado, ad esempio, va pescata una carta che diventa un’occasione per sfidare la squadra avversaria (può essere mimata, oppure indovinata sulla base dell’immagine o ancora si può chiedere di definire il termine).

Le Smart Cards, infatti, presentano una definizione sintetica e uno spazio per la riflessione. Si tratta di domande o di commenti che possono funzionare come lancio per un brainstorming o un lavoro di piccolo gruppo.

Per scaricare le carte pensate per la scuola dell’infanzia e primaria: link diretto. Per quelle dedicate alla scuola secondaria: link diretto.

Rendiamo disponibile tutto il pacchetto, sempre in forma gratuita, in modo da progettare per tempo le attività. Ogni giorno (a partire dal 3 febbraio) le singole carte saranno condivise nei profili social di CREMIT e Gigi_tale. Per le carte per i più piccoli, si tratta di 1 carta a settimana, ogni martedì. Per le restanti, si tratta di 3 carte a settimana per le 4 settimane del mese. Lasciamo a voi il compito di creare le “istruzioni” per usare le Smart Cards nella vostra scuola.

Chiudiamo con la mappa delle risorse, mappa che ci accompagnerà in chiusura di ciascun articolo dedicato al kit CREMIT per il SID26.