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Angelo Bertolone

1 anno fa

di redazione

Insegnante di IRC dell’Arcidiocesi di Milano, formatore nell’ambito dell’educazione digitale e tutor presso l’Università Cattolica. Specializzato nell’integrazione tra tecnologie digitali, didattica e dimensione etico-religiosa, con particolare attenzione all’Intelligenza Artificiale e alla cittadinanza onlife.

Esperienza professionale

Docente di IRC (dal 2010) – Attualmente in servizio presso l’Istituto Tecnico e Liceo “Enrico Mattei” di San Donato Milanese
Docente orientatore – Specializzato in consulenza orientativa e progettazione di percorsi di sviluppo delle competenze trasversali
Tutor di Tirocinio (dal 2020) – Corso di Laurea Magistrale in Digital Learning & Media Education LM 93, Università Cattolica di Milano. Supporto agli studenti per l’acquisizione e lo sviluppo di competenze disciplinari e metodologiche nelle aree della comunicazione ed educazione, attraverso la partecipazione diretta e riflessiva nei diversi contesti professionali
Collaboratore CREMIT (dal 2024) , con focus su Media Education, pastorale digitale, Intelligenza Artificiale e cittadinanza onlife
Formatore (dal 2018) – Esperto in metodologie didattiche attive e tecnologie digitali per la didattica, con interventi formativi presso scuole, enti e istituzioni educative

Percorso accademico

Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche (2025)
Tesi: “Podcast e didattica orientativa: Un’esperienza di ricerca-azione nella scuola secondaria di secondo grado”
Master di II livello in Media Education Manager – Università Cattolica del Sacro Cuore, Brescia (2020)
Project work: “RicreAzione in onda. Dall’esperienza a Radio In Blu alla progettazione di una Web Radio d’Istituto”
Laurea Magistrale in Scienze Religiose – indirizzo Pedagogico-Didattico (2014)
Tesi: “IRC e alterità. Insegnare Religione Cattolica nell’epoca del pluralismo culturale e religioso”
Laurea Triennale in Scienze Religiose (2012)
Tesi: “Lo sviluppo di competenze personali nella pedagogia di don Lorenzo Milani”

Pubblicazioni

Dal 2021 autore per la rivista “EaS – Essere a Scuola”, dove coordina la rubrica “Insegnare, Ricercare, Condividere” dedicata agli insegnanti di religione.