di Ilenia Amico e Matilde Lesini Il metodo fondato a fine ‘800 da Maria Montessori, ha come scopo l’autonomia del bambino. Di conseguenza l’insegnante elabora …

di Olimpia Ceppo, Monalisa Da Silva Machado e Alessia Cattaneo In data 09/03/2022 un gruppo di studentesse del corso di Scienze della Formazione Primaria dell’Università …

di Sara Depaoli e Silvia Corrioni A 70 anni dall’anniversario della sua morte, Maria Montessori con il suo metodo molto più che innovativo, continua a …

La nuova annata della rivista Essere a Scuola, diretta da Pier Cesare Rivoltella, è pronta per incontrare insegnanti, educatori, dirigenti e studenti.  Il fascicolo 1 …

di Serena Triacca e Irene Mauro Il convegno HELMeTO 2022 (https://helmeto2022.unipa.it/) , 4th International Conference on Higher Education Learning Methodologies and Technologies Online, si svolgerà …

Progettazione e valutazione inclusiva con gli EAS di Salvatore Messina è l’esito di uno studio di ricerca sull’inclusività del dispositivo EAS nella didattica speciale a …

Di Laura Rondinelli Questo il titolo del progetto confluito in un percorso di tesi: “Tecnologie digitali nella terza età: Media Repertoire e Warm Expert nel …

Cari lettori, oggi è stata presentata nel campus di Milano dell’Università Cattolica una ricerca quantitativa e qualitativa i cui risultati sono raccolti nel volume curato …

di Martina Morreale Mercoledì 13 aprile 2022 presso lo Spazio Sant’Anna di Verbania (VB) avrà luogo l’evento di presentazione del Progetto Pallium, finanziato dal Programma …

Il giorno 6 ottobre 2021 è stato presentato a Roma il Rapporto Censis dal titolo “I media dopo la pandemia“. I processi fondamentali sono stati …