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Centro di Ricerca sull'Educazione ai Media all'Informazione e alla Tecnologia

Pubblicazioni

[Libro] Media education. Idea, metodo, ricerca

di Pier Cesare Rivoltella (ELS La scuola, 2017) La Media Education sta oggi vivendo una fase di grande popolarità. La diffusione dei media digitali, la loro presenza nella vita di ciascuno, l’allarme del cyberbullismo e degli altri comportamenti d’uso scorretti, rendono necessario che le agenzie formative si facciano carico di un compito – quello di […]

[Libro] Di terra e di cielo. La comunicazione a servizio di una cultura dell’incontro

a cura di Adriano Fabris e Ivan Maffeis (San Paolo Edizioni, 2017) Come abitare oggi il mondo della comunicazione? Come esserne cittadini, soprattutto in quanto credenti? In che modo evitarne i rischi e valorizzarne le opportunità? Ecco le domande a cui risponde questo libro, rivolto in particolare a quanti si preparano a svolgere un’attività pastorale. […]

[Libro] L’agire didattico. Manuale per l’insegnante (nuova edizione riveduta e ampliata)

a cura di Pier Cesare Rivoltella e Pier Giuseppe Rossi (ELS La scuola, 2017) – Nuova edizione riveduta e ampliata La didattica sta vivendo una nuova centralità: le trasformazioni del contesto socio-culturale, il protagonismo dei media digitali, i nuovi stili e ritmi di apprendimento dei più giovani, le esigenze dell’aggiornamento nelle professioni ne spiegano le ragioni. […]

Essere a Scuola. La nuova rivista per il Primo Ciclo di Istruzione

Essere a Scuola è la nuova rivista di Aggiornamento professionale per il Primo Ciclo di Istruzione. Edita da Morcelliana e diretta da Pier Cesare Rivoltella è disponibile da oggi in download gratuito (numero 0) sul sito dell’Editrice. La rivista, in abbonamento da settembre 2017, prevede una struttura ricca, articolata in rubriche di sicuro interesse per l’insegnante. Produzione […]

Tecnologie di comunità

di Pier Cesare Rivoltella (Editrice Morcelliana, 2017) La genesi teorica, il profilo metodologico e alcune prime possibili applicazioni dell’approccio delle Tecnologie di comunità: un nuovo spazio di ricerca e di intervento nell’ambito della Media Education e del lavoro sociale e di prevenzione fondamentale in una società sempre più tecnologizzata. Può diventare una occasione per la costruzione di […]

Eas e Pensiero Computazionale

Programmazione, coding, sviluppo del pensiero computazionale, tinkering, making sono termini entrari nel linguaggio comune e che riecheggiano insistentemente nei recenti documenti dedicati alla scuola, sempre più chiamata a far fronte alla complessità e a innovarsi. Questo libro intende offrire una panoramica sul significato di tali concetti e dimostrare come il metodo EAS – che di […]

Fare Storia con gli EAS

Anche nella didattica della storia il metodo degli Episodi di Apprendimento Situati (EAS), messo a punto da Pier Cesare Rivoltella, rappresenta uno strumento operativo efficace per gli studenti. Al docente offre l’opportunità di valorizzare il suo rapporto con la tecnologia, con la rete, con la sua disciplina e con il presente. Questo volume presenta un […]

Fare CLIL con gli EAS

I primi risultati delle sperimentazioni svolte fanno guardare con grande ottimismo alle potenzialità del connubio tra l’approccio CLIL e l’innovazione offerta dal metodo EAS, soprattutto nella prospettiva di una scuola dell’inclusione non rivolta alla prestazione e al sapere fine a se stesso, ma alle competenze che lo studente è in grado di costruire nel corso […]

Che cos’è un EAS. L’idea, il metodo, la didattica

di Pier Cesare Rivoltella (Editrice La Scuola, 2016) Dopo “Fare didattica con gli EAS” (2013), in cui il metodo degli Episodi di Apprendimento Situato era stato messo a punto e proposto alla scuola italiana e “Didattica inclusiva con gli EAS” (2015), che ne documentava l’uso in classe, in questo libro si propone il metodo EAS […]

Comunicazione e misericordia. Un incontro fecondo

«La comunicazione, i suoi luoghi e i suoi strumenti hanno comportato un ampliamento di orizzonti per tante persone. Questo è un dono di Dio, ed è anche una grande responsabilità. Mi piace definire questo potere della comunicazione come “prossimità”. […] In un mondo diviso, frammentato, polarizzato, comunicare con misericordia significa contribuire alla buona, libera e […]

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📘L'intervista di Francesco Ognibene al Professor Rivoltella su "Fake news e giornalismo di pace", nuovo libro con saggi interessanti e un nutrito insieme di schede operative a commento del Messaggio del Papa per la 52maGMCS » Cremit po.st/QV8SdN via @Po_st

7:31 pm · 24 aprile 2018

Rassegna stampa »

“Fake news e giornalismo di pace”, l’intervista al Professor Rivoltella

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“La parrocchia comunica con i social media”, il corso dell’Arcidiocesi di Milano

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Virtualmente Plus – 4° edizione

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