La Commissione europea ha approvato, in data 17 settembre, la proposta EU Kids Act, che sarà discussa dal Parlamento europeo e dal Consiglio dell’UE. La …
Il Joint Research Centre (JRC) sta conducendo uno studio per capire come adolescenti e giovani adulti nell’Unione europea utilizzino, percepiscano e si fidino di chatbot IA per supporto …
In attesa di ripartire con lezioni, esami, tesi e momenti di confronto, sono diversi gli impegni che ci vedranno presenti in convegni, seminari e contributi …
Il webinar CREMIT del 26 febbraio, dedicato al DigComp 3.0, ha toccato molti punti di interesse che condividiamo attraverso le slide della sessione. Abbiamo diviso …
In queste settimane abbiamo costruito alcune risorse per il Safer Internet Day, consapevoli di due aspetti: gli interventi non si improvvisano, anche avendo ottime risorse …
Si è tenuto oggi il Convegno di chiusura del progetto Di.Co. Each – Competenze digitali nella prima infanzia: formare genitori e professionisti dell’educazione per promuovere usi …
In che modo l’intelligenza artificiale influenza le nostre relazioni umane?Quali sono i tre pilastri per un’innovazione digitale responsabile? Come possono gli algoritmi limitare il nostro …
Non solo scuola, come sappiamo l’educazione al digitale e la costruzione di competenze si colloca in tutti gli ambiti educativi: scuola, famiglia, extra-scuola. In questo …
In questo ultimo articolo dedicato alle risorse pensate per la scuola, abbiamo costruito una repository che raccoglie, scheda e commenta alcune app per la fascia …
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